Penser léducation N° 37/2015
Marie-Louise MartinezLa revue Penser léducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation (CIVIIC), laboratoire de luniversité de Rouen. Cette revue, qui existe depuis 1996, sinscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de léducation et lhistoire des idées pédagogiques. Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de léducation. Penser léducation nest pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse : en ces temps de mutation, il sagit de (re)penser, à nouveaux frais, léducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences. Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité dêtre composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de lecture. La taille des articles nest ni formatée ni normalisée, sans autre justification que celle dun processus dévaluation rigoureux.
Mais si [cette crise] dure par exemple deux ou trois mois, ce sont les familles qui vont se retrouver au centre du dispositif concret", précise l'historien de l'éducation : _O_n peut penser que l'école ne retournera pas indemne à son ancien fonctionnement. Au fond, si ça dure quelques mois, il va y avoir un déplacement de gravité, alors n°30 : Penser l’éducation – Le Télémaque
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Notes actuelles
Penser l’éducation - OpenEdition Penser l’éducation is an international, inter-university journal looking specifically at the philosophy of education and the history of pedagogical ideas. These two aspects are traditionally linked and are integral to educational philosophies. They are however not coterminous, because the philosophy of education is not exclusive to educationalists and educational theory, and because
37 | 2015 Penser les pratiques d'enseignement après/avec ...
Docteure en Sciences de l'éducation, j'interviens dans différentes structures de l' enseignement supérieur (Université, CÉMÉA, ... Penser l'éducation, n°37 déc. Décret n° 2017-1511 du 25 août 2017 relatif au Certificat d'Aptitude à ... VU la loi n° 91-22 du 16 février 1991 portant loi d'orientation de l'Education nationale, ...
Penser l'éducation, n° 37/2015 (sommaire) Marie Agostini, Jacques Ginestié, « L'éducation à la citoyenneté européenne : proposer une approche philosophique par l'intermédiaire du texte Qu'est-ce qu'une nation ? de Renan » ; Marie-Noëlle Allart, « Enseignement général, culture générale et culture technique.
Penser l’éducation au temps de l’anthropocène : conditions ... Penser l’éducation, Hors Série, décembre 2013, 115-130. Lange J.-M. (2014-a). Des dispositions des personnes aux compétences favorables à un développement durable : place et rôle de l’éducation. In Arnaud Diemer et Christel Marquat (dir.), Education au développement durable, enjeux et controverses. Bruxelles, De Boeck. Lange J.-M. (2014-b). Éducation au développement durable