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La pratique de la philosophie avec les enfants

Michel Sasseville

Ce livre sadresse à tous ceux et celles qui, de près ou de loin, sintéressent aux droits et libertés des enfants. Il y est question des principes et des moyens quune approche éducative - la philosophie pour les enfants - met en oeuvre afin de leur permettre dapprendre à penser à par et pour eux-mêmes. Tantôt pédagogiques, tantôt philosophiques, la plupart du temps les deux à la fois, tous les chapitres de ce livre présentent un ou des aspects dune pratique de la philosophie avec les enfants qui, senracinant dans la longue histoire de léducation, se développe rapidement depuis une trentaine dannées, au point dêtre présente maintenant sur tous les continents. Notre modernité, préoccupée des moyens qui peuvent favoriser un dialogue entre les peuples, semble avoir besoin dinstruments qui permettent déduquer les enfants (et les adultes) à louverture, à la reconnaissance l des différences et à la volonté de vivre paisiblement avec les incertitudes que ces différences peuvent engendrer.

En histoire, nous pourrions nous demander quelle est la nécessité de tirer des leçons du passé, en sciences, nous interroger sur la notion de vérité scientifique, en arts plastiques, sur ce qui fait une œuvre, etc.», énumère Edwige Chirouter, tout juste nommée à la tête de la nouvelle Chaire Unesco sur la pratique de la philosophie avec les enfants. Dans la tête des enfants • Philosophie magazine

7.84 MB Taille du fichier
9782763788319 ISBN
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Sofya Voigtuh

Chaire Unesco "Pratiques de la philosophie avec les ... Les enjeux de la pratique de la philosophie avec les enfants rejoignent très étroitement les objectifs et les valeurs de l'UNESCO : trop souvent réduite à l'enseignement secondaire ou universitaire, la pratique de la philosophie est pourtant un des moteurs essentiels pour développer l'esprit critique, les compétences démocratiques, l'empathie, l'ouverture et le dialogue interculturel

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La pratique de la philosophie avec les enfants n’a pas d’âge. Que l’on ait trois ans ou treize ans, la quête de sens est importante. Dans ces conditions, la recherche philosophique peut être très utile, efficace et agréable. En outre, elle peut se pratiquer dès le scolaire, mais aussi dès le préscolaire, en fait dès… Philosopher et méditer avec les enfants: Amazon.fr: Lenoir ...

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