Histoire Géographie Enseignement moral et civique 3e

Un travail par compétences : - Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire - Des compétences travaillées dans chaque double-page - En fin de chapitre, une page Je travaille mes compétences , avec une méthode pas à pas, guidée pour chaque compétence, et une auto-évaluation Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages LHistoire ou la Géographie autrement : - Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes Une approche interdisciplinaire : - Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne - Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages Des bilans visuels pour lélève à la fin de chaque chapitre En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers lavenir Et demain ? En Histoire et Géographie, des doubles-pages Arts Une préparation à la nouvelle épreuve du brevet : - Des doubles-pages Je prépare le brevet avec des sujets guidés, accompagnés de méthodes, et des sujets blancs pour sentraîner en autonomie En EMC : - Des documents variés et des activités concrètes pour sinterroger et comprendre limportance des valeurs communes , exprimer son point de vue et développer son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâches complexes pour la réalisation de projets, individuellement ou en groupe

Enseignement moral et civique - 3e - Assistance scolaire ...