
Des inégalités déducation et dorientation dorigine territoriale
Pierre ChampollionLe présent ouvrage traite dun pan encore relativement peu connu des inégalités déducation : les inégalités scolaires dorigine territoriale en général et, parmi elles, les inégalités dorientation dorigine territoriale. Lauteur débute par un tour dhorizon des recherches actuellement menées sur la problématique éducation et territoire au sein de ce front scientifique pionnier des sciences de léducation après avoir rapidement retracé la spécification progressive des concepts de territoire et de territorialité. A partir du cas de lécole rurale montagnarde française, il analyse ensuite les impacts des territoires et des territorialités sur les formes scolaires, sur les outils didactiques, sur les stratégies pédagogiques et, surtout, sur les résultats scolaires, sur les projets et sur les choix dorientation. Après quoi, il avance une explication plus globale pour rendre compte de phénomènes paradoxaux observés dans certains territoires : leffet de territoire systémique sur léducation. Enfin, il aborde les questions de recherche majeures restant pendantes : interrogations anciennes renouvelées et questionnements novateurs, qui renvoient à autant de travaux scientifiques à poursuivre et/ou à entreprendre... Une importante bibliographique pluridisciplinaire sur la problématique éducation et territoire clôt louvrage.
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DES INÉGALITÉS D’ÉDUCATION ET D’ORIENTATION D’ORIGINE TERRITORIALE. Pierre Champollion Crise et anthropologie de la relation EDUCATION EUROPE France. Cet ouvrage traite d’un pan encore relativement peu connu des inégalités d’éducation. L’auteur débute par un tour d’horizon des recherches actuellement menées sur la problématique "éducation et territoire". A partir du cas

Le présent ouvrage traite d’un pan encore relativement peu connu des inégalités d’éducation : les inégalités scolaires d’origine territoriale en général et, parmi elles, les inégalités d’orientation d’origine territoriale. L’auteur débute par un tour d’horizon des recherches actuellement menées sur la problématique « éducation et territoire » au sein de ce front

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principaux d’éducation (CPE) - Champollion Pierre, Des inégalités d’éducation et d’orientation d’origine territoriale, l’Harmattan, 2013. - Code de l’éducation, Dalloz, 2013 (8ème édition) - Condette Sylvie, Hue Corinne, La médiation par les élèves, enjeux et perspectives pour la vie scolaire, CANOPE, 2014. - Debarbieux Éric, Les Dix Commandements contre la violence à l'école, Odile Jacob, 2008